PROYECTO GRUPAL : LA CONTAMINACION AMBIENTAL EN NUESTRA I.E. N° 7097 - VES

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

Durante muchos años la IE N° 7097 de Villa el Salvador se ve afectada por diversos problemas sociales , en especial LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL es el problema que menos importancia le han dado los directores que han pasado en la IE durante los 20 años de vida intitucional

La IE Nº 7097 - VES se encuentra ubicada a los pies de Las Lomas de Villa , las características geográficas de esta poblacion impiden el acceso a los camiones recolectores de basura , motivo por el cual los pobladores de la Lomas de Villa han encontrado una pésima solución , la de botar su basura , ellos hacen uso de esta linea 23 y arrojan su basuras por las ventanas de dicha linea de transporte cuando cruzan la IE, esto se da cuando van a trabajar o en cualquier otro momento.

Ante tal problema que tenemos nos hacemos la siguiente pregunta ...

¿Cómo evitar la contaminación ambiental en nuestra IE Nº 7097-VES?

JUSTIFICACIÓN

El motivo del presente trabajo grupal es de promover la conciencia ambiental en los alumnos y alumnas del 5 y 6 grado de primaria además de las alternativas de solución a este problema de la contaminacion que se viven en nuestra IE Nº 7097 de Villa el Salvador, ya que la contaminacion ambiental es un problema que tiene de años en nuestra IE , además de los diversos problemas de salud en la comunidad educativa.

OBJETIVOS

• Formentar la conciencia ambiental entre los alumnos y alumnas del 5 y 6 grado de primaria con respecto al problema principal (LA CONTAMINACION AMBIENTALEN LA IE Nº 7097)
  

• Proponer alternativas de solución al problema a sus compañeros y compañeras de los distintos grado y niveles de la IE
  
• Identificar y difundir las consecuencias que trae la contaminacion ambiental en la IE

RECURSOS

Para poder entender y conocer más el tema puedes entrar a estas direcciones o buscar mas información en la web...

• La contaminación ambiental en el Perú


• La contaminacion en Lima


• La contamicion global


• La contaminacion en el mundo


• Qué es el reciclaje


• Como aprender a reciclar

EJECUCIÓN DEL PROYECTO

Marco teórico :

• Coloque un nombre a su proyecto en base a la contaminacion ambiental de su IE
• Coloque los nombres y apellidos de los 5 miembros del grupo
• Etapas de elaboración del proyecto grupal (Actividades, días , responsables , plazos)
• Realice una monografía con lo siguientes ítem:




• Hoja de respeto- Carátula grupal (Nombre de la IE; áreas; Nombre del profesor: nombre de alumnos y apellidos , sus correos; año ) - Dedicatoria - Contenido del tema (investigacion grupal)- Alternativas de solucion al problema- conclusiones grupales- anexos (colocar los items 1,2 y 3)
  

Marco práctico:

• Debate en aula sobre las alternativas de solucion al probelma de la contaminacion ambiental
• Conclusiones grupales del problema de la contaminacion ambiental en el aula

• Aplicacion de las alternativas de solucion al problema de contaminacion

EVALUACION

Calificación grupal

Calificación individual



CREDITOS

Queremos agradecer a las siguientes direciones de correos electronicos , por el aporte en la creacion de este Blog...

• htpp://noticiapalenque.files.wordpress.com/2007/10/la-basura-yace-desperdigada-y-popula-fauna-nociva.jpg
• htpp://peruecologico.com.pe/lib_c22t04.htm
• htpp://blog.pcup.edu.pe/blog/contaminacionenlima
• htpp://www.yuotube.com/watch?v=4q5sbjhu5fs
• htpp://www.yuotube.com/watch?v=u6g7qudzm68&featura=related
• htpp://www.yuotube.com/watch?v=qploci5tuto

PARTES DE LA PLANTA

Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión Créditos Guía para el profesor

INTRODUCCIÓN

Estimados alumnos y alumnas del 3°,4°, 5° y 6° grado de primaria , el presente trabajo esta dirigido para que ustedes puedan reconocer fácilmente las partes de la planta.

• Identifica las partes de las plantas


• ¿Cuales son las partes de la planta?

TAREA

• Realiza una descripción y un dibujo a cualquier planta que se encuentra dentro o fuera de tu colegio

PROCESO

• Para poder realizar la tarea se pueden formar grupo de tres o también lo pueden realizar solo.
• Realizaran una descripción de la planta
• Realiza un dibujo de la planta , no olvides colocar todos los detalles que observes
• Pegar una hoja de la planta
• Busca información sobre a que familia pertenece

RECURSOS

Para poder realizar bien esta tu tarea debes buscar más información , pero aquí te doy algunas alternativas para que desarrolles tu trabajo....

• Las plantas


• Las partes de la planta


• Partes de una planta


• Vídeo :Partes de la plantas

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

• Podemos observar que las plantas no solo tienen vida , sino que también nos dan vida
• ¿Crees tú que hay alguna semejanza entre una planta y un ser humano?, EXPLICA
  

CRÉDITOS Y REFERENCIAS

Debemos agradecer a las siguientes direcciones electrónicas , ya que han aportado con la creación de este espacio.

• htpp://www.botanical-online.com/lasplantas.htm

• htpp://www.rena.edu.ve/primeraetapa/ciencia/partesplan.htm
• htpp://www.yuotube.com/watch?v=kRo8wsldkg
• htpp://www.mozart.cps.k12.il.us/intel%202006summer/las%20partes%20de%20una%
  20plant
• htpp://checaloaqui.com/zencartx/images/tuxg2rj6.png

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